Wer kennt das nicht: man möchte mit den Kindern malen oder basteln, aber man hat keine Ideen... .
![]() | gebatiktes Briefpapier Papierbatik ist leicht zu lernen und macht auch noch größeren Kindern Spaß. Die hier gezeigte Briefpapiermappe ist von einer größeren Produktion zu Weihnachten für die Verwandschaft übriggeblieben. Wir beklebten gefaltete DIN A5-Blanko-Karteikarten sowie DIN A6-Karten mit gebatikten Bildern. Zum Batiken nahmen wir spezielles Batikpapier im DIN A7-Abreißblock, das sehr dünn, aber im nassen Zustand relativ reißfest ist. Die Batikfarben waren heiß angerührt. Man sollte damit rechnen, daß man viel mehr batikt, als man geplant hat, denn es macht Spaß und geht schnell. Die Mappe haben wir aus großen Tonpapierbögen gemacht. Vorne ist ein großes Batikbild angeklebt (man beachte die Kleber-Punkte - besser also mit Klebestift arbeiten) und mit Klebefolie bezogen. |
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![]() | verzierte Kleiderbügel Von meiner Tante bekam die ganze Familie Kleiderbügel, die die einzelnen Familienmitglieder darstellen sollten. |
| gestrickter Bär Damals mußten alle in der 4. Kl. noch Stricken lernen, auch die Jungs. Bei meinem Mann spielten allerdings nach kurzer Zeit alle Jungs nur noch Karten. Er mühte sich als einziger redlich ab, einen Schlumpf zu stricken und bekam eine Gnaden-3 dafür, weil er sich wenigstens Mühe gegeben hatte. Von verlorenen Maschen, Dreck und Aussehen wollen wir mal nicht reden... Meine Stiefmutter konnte trotzdem komischerweise nicht häkeln und und häkelte mit Mühe und Not einen Topflappen. Er war windschief und regelmäßig. Sie sagte zu meinem Bruder: ...falls jemand fragt: Den hast Du gemacht. Auf dem Bild seht Ihr meinen gestrickten Bären, auch keine Schönheit, obwohl meine Mutter viel strickte. |
| gewebte Puppenteppiche Zu einer soliden Grundschulbildung gehörte ebenfalls Weben. Den Webrahmen mußten wir aus eingekerbter Pappe selbst herstellen. Diese Teppiche legten wir ins Puppenhaus. |
Leider noch nicht viele, denn den Rest muß ich noch digitalisieren.
| Familienhände ...auch der Papa hat sich letztendlich breitschlagen lassen, mitzumachen! Alle Hände wurden erst einzeln auf Papier gestempelt (Deckfarben), und dann ausgeschnitten und auf das Plakat geklebt. (9 Jahre später wurde das Bild ergänzt :-).) | |
![]() | Bügelperlen Die Kinder legen gerne Muster mit den Bügelperlen. Ich bügele nur das Wenigste, dann kann man die Perlen wiederverwenden, es wird nicht so schnell zu viel - man kann ja nicht alles aufheben. Die Kinder geben sich auch mit einem Digitalfoto als Erinnerung zufrieden. |
![]() | Herbstmobile Eine Idee aus dem Kindergarten: Die Kinder sammeln Blätter, Stöcke und Kastanien, beim Auffädeln hilft man entsprechend des Alters der Kinder. |
![]() | Guckkasten Aus einer alten Zigarrenkiste ihres Uropas hat meine Achtjährige diesen Guckkasten gebastelt: Der Hintergrund ist angetuscht (Deckfarben), der Mond ist aus Wabenpapier plastisch aufgehängt, die Katze aus Glitzerfolie (DER Renner bei meinen Kindern). |
![]() | Blatthandschuh Ebenfalls von meiner Tochter alleine hergestellt ist dieser Blatthandschuh, den sie aus Blättern der Königskerze genäht hat (so viel Geduld muß man haben - aus dem geplanten Fingerhandschuh ist aber denn doch nichts geworden...). |
![]() | Gartenlandschaft Aus einer Kuchenplatte vom Bäcker hat meine Fünfjährige diesen Garten gebastelt. Die Teile sind aus weißem Papier ausgeschnitten und statt mit Laschen einfach mit Tesafilm zusammengeklebt. Beim Wohnwagen und den Häsern habe ich die Teile zusammengeklebt, aber die Ente z.B. hat sie komplett alleine aufgemalt und ausgeschnitten. |
![]() | Muschelspiegel Wohin mit den selbstgesammelten Muscheln? IKEA macht's möglich: CD-Kasten und Spiegel wurden mit Sand und Muscheln (Heißkleber) beklebt. |
| Gewürzanhängerhuhn ...wo wir gerade bei Streubildern sind... |
![]() ![]() | Streifenbild Auf dem wunderbaren blog von Julie Voigt Art for small hands fand ich die Anleitung zu solchen Streifenbildern. Der Witz dabei ist, daß man doppelt abwechselt: Im orangen Papier, das man wellförmig eingeritzt hat, webt man einerseits abwechselnd grün und blau, wobei immer die andere Farbe nochmal obenauf als dünner Streifen liegt, andererseits abwechselnd mit rot und rosa. Das heißt: grün-blau, rot-rosa, blau-grün, rosa-rot usw. Das Bild habe ich mit meiner 5jährigen gemacht. Wenn man eine Papierschneidemaschinen hat, sind die Streifen schnell geschnitten. Inzwischen habe ich so einige Kunstunterricht-blogs durchgesehen. Keiner erreichte das Niveau von Julie Voigt, die nicht nur genaue Anleitungen und Beschreibungen einstellt, sondern auch Anregungen, wie das Thema eingeführt werden kann, welche Fragen kommen können, welche Hilfestellungen man geben soll, und auch eine genaue Materialliste. Sie ist eine sehr erfahrene Montessorilehrerin - man merkts! |
![]() | Fensterbildminiatur Aus Verpackungsmaterial (ausgestanztes Gesellschaftsspiel) entstanden diese Fensterbildminiaturen. |
Durch einen Museumsbesuch kamen wir zum Stempeln. Diese Stempel kann man gut selber machen. Die einzigen Materialien dafür sind Bauklötze und Moosgummi, gedruckt wird mit normalen Deckfarben.
Außerdem eignen sich: Linoldruckplatten (aus meiner 6. Klasse), die Jako-O-Stempel mit Griff und Holzmodeln für den Blaudruck (nicht im Bild). Unten im Bild sind selbstgebastelte Stempel aus Küchengummis und Bauklötzen (Idee aus einem Pixi-Heft). Aus einzelnen Schnipseln hatte ich auch eine Maus geklebt, aber auch mit nichtgestaltlichen Stempeln kann man gut Muster machen.
Im Museum haben die Kinder mit den gestempelten DIN A6-Blättern und einer Klemmbindung sogar Bücher gemacht. Der Vorteil: das Buch kann jederzeit umsortiert und ergänzt werden.
Nach einer Idee aus dem Jako-O-Katalog haben wir diese Gipsbilder gemacht.
Material: Keilrahmen, längs gedrittelte Gipsbinden, Deckfarben (werden pastell, da der Untergrund stark saugt) bzw. Ölfarben (haben 1 Woche das Zimmer vollgestunken). Die Goldfarbe ist aus dem Deckkasten und z.T. auch die Tubenfarbe von IKEA.
![]() | Das Werk meiner Dreijährigen. |
![]() | Meine Variante für's Wohnzimmer (paßt farblich gut ins Zimmer und ist ein Unikat, an dem man immer wieder was zu gucken hat). Mein Mann mag's nicht, aber den Eimer als Deckenlampe findet er noch schlimmer... |
Die rote Schale entstand in unserer privaten Bastelgruppe für Dreijährige: Das Pappmaché habe ich aus Billigklopapier und Kleister angerührt und mit dem Pürierstab schön cremig gerührt.
Die Kinder haben die kleinen IKEA-Plastikschälchen umgedreht und eine Serviette mit dem Bild nach unten draufgelegt. Darauf kam das Pappmaché, am Schluß wieder die Serviette (vorsicht, da es naß ist, reißt sie leicht). Nach mehreren Trockentagen konnte das Plastikschälchen vorsichtig abgelöst werden.
Das blaue Schälchen ist von mir: Das Pappmaché ist aus dem Dokumentenvernichter und Kleister, also mit weißem Papier hergestellt und deshalb etwas dickflockiger gewesen. Bemalt wurde das Schälchen mit der Tubenfarbe von IKEA. Die blaue Farbe außen wurde mit einem Schwämmchen schwarz abgedunkelt (leicht drüberwischen).
Auf der Wände-Seite gibt es auch noch unsere Fensterbilder zu sehen.
Hier sind ein paar Bilder, die meine Tochter in der 2. Klasse gemalt hat. Sie hat für einige Bilder sehr leuchtstarke Pastell-Ölkreiden von Faber (Van Dyke) verwendet. Deren Nachteil ist, daß die Bilder immer etwas stauben.
Bär in Tupftechnik | Vielleicht als Geschenkpapier zu verwenden? Gab es so auch im IKEA-Katalog als Bettwäsche... (aber wir waren zuerst!).![]() | Zuerst ein Papier in Streifen bemalen, dann auf die Rückseite das Fantasiewesen malen, ausschneiden und auf den Hintergrund kleben.![]() |
Kerzen (ausgeschnitten und aufgeklebt) | Schiffchen (gefaltet und aufgeklebt) | Tulpen im Frühling![]() |
| Der Teppich war für eine Katze gedacht, aber trotzdem sie nicht fertig geworden ist, finde ich das Bild recht reizvoll. |
Werken in der 3. Klasse
![]() | Laubsägearbeiten Kopiertes Bild auf Sperrholz kleben, mit der Laubsäge aussägen, anmalen. Die Maus ist aus dickem Holz mit Wollschwanz und -schnurrbarthaaren, der Fisch ist mit Filzstiften direkt auf's Holz ausgemalt und ein Puzzle. |
Kunst 3. Klasse:
schattierter Baum![]() |
Löwenzahn![]() |
Schweinchen im Rosenbeet | Diese Schlange wurde mit Wattestäbchen betupft![]() |
Weitere Themen waren eine Blumenwiese, ein Feuerwerk, ein Stein im Wasser mit Wasserringen, eine Stadt im Nebel u.v.a.
Unsere Zweite erstaunt uns doch immer wieder mit ihren Ideen. Schon immer war sie es, die beim Besuch im Kindergarten immer am Basteltisch zu finden war. Zum Glück wurde dort auch das kreative Basteln sehr gefördert, indem den Kindern keine Schablonen zur Verfügung gestellt wurden, sondern sie durften sich ihr Bild selbst aufmalen und dann ausscheiden usw. Auch beim Basteln wurden viele Techniken angewendet, und so geht unsere Tochter mit den verschiedenen Materialien sehr souverän um. Außerdem hat sie neben der Musikalität auch meine geschickten Finger geerbt. Schon mit 6 Jahren sägte sie Filigranes an der Dekupiersäge. Vom Schulweg brachte sie immer wieder Gebasteltes aus Fundstücken mit... (stolzeMutterbin). Seht selbst.
| Hausschuhe (Textilunterricht 4. Kl.) Weniger gelungen, aber eine gute Idee. Und für wilde Kerle durchaus geeignet. |
![]() | Blume So nebenbei in der Mittagspause oder statt Hausaufgaben entstehen solche kleinen Basteleien aus allem, was so rumfliegt. Kreppapier und Strohhalm. Sie bastelt ohne Anleitung oder Vorlage. |
| Bildergeschichten Angeregt durch die große Schwester, die gerne schreibt, bekamen wir schon mehrere Folgen von And zu lesen. |
| Holzauto Zur Geburt des kleinen Bruders machte sie ein Holzauto. Soweit ich mich erinnere, im Werkunterricht, weil sie mit dem anderen Thema schon fertig war. |
| Papierschwerter Diese Papierschwerter bastelte sie ohne Vorlage, so zwischendurch. |
| Pompons Immer wieder mal kommen Pompons an die Reihe. (Kann mir mal jemand verraten, wozu man die wirklich braucht? Sie machen nur Spaß zum Basteln, aber nachher...?) |
| Bild im Bild - Foto Was sie macht, das macht sie gründlich. Material zu schonen ist ihre Sache nicht. ...als sie einen Perlenkasten bekam, war dieser nach 2 Wochen fast leergebastelt, dagegen der unserer Großen nach 2 Jahren immer noch originalverpackt... Als sie den Tacker bekam, wurde getackert - alles: Bilder wurden am Rand mit Tackerklammern versehen usw. Beim Locher wurde gelocht. Seitdem sie einen Fotoapparat hat, wird fotographiert. Dieses Bild finde ich faszinierend. Wer erinnert sich noch an die Bravo von 1988 (?), wo sich Alf mit dem Titelblatt in der Hand genauso unendlich wiederfand? Damals war das nur mit neuester Computertechnik möglich. Jetzt experimentierte schon unsere 10jährige damit. |
| ausgehöhlzes Holz Daraus sollte ein Kästchen werden. Es ist schade um die Mühe, wenn man das falsche Holz nimmt. |
| Osterei Eine Arbeit aus dem Kindergarten. Ei auf Holz malen, Nägel am Rand einschlagen, Band reinflechten. |
| Fensterbild Eine Arbeit aus dem Kindergarten zum Thema Wetter. |
| Papierrose Ebenfalls ohne Vorlage oder Anleitung drehte sie diese Papierrose. So kleine Vasen sind sehr praktisch, auch für gepflückte Gänseblümchen der Kinder. |
| Haareflechten Reisen bildet... vom Besuch bei ihrer Patentante brachte sie das Haareflechten mit. |
| Geburtstagseinladungen Einladungen für den Kindergeburtstag gestalten wir selbst. Es ist ein schöner Anlaß, mit dem Kind zu basteln. Den Text mit den technischen Details drucke ich bei Kindergartenkindern mit dem Rechner aus, und wir kleben ihn auf die Rückseite. |